推荐语
- 灵命塑造这个概念对今天的教会来说应该已经不再陌生。圣经里有很多的经文都教导信徒在日常生活中如何操练自己,建立属灵的生命。教会也会设计各种事工让信徒的生命尽可能地得到操练和成长。 然而事实上却没有那么简单。在今天的信徒身上似乎常常见到的,却是抑郁、焦虑、精神紧张和沮丧。疫情期间更是如此。信徒身陷上述的处境,便更难持守主道,有人甚至会放弃侍奉,离开教会。 如果我们已经知道使灵命成长的方法,为何种种问题仍然出现在信徒身上?又为何情况变得越发普遍?究竟灵命塑造的方法有没有帮助?如何平衡各种属灵操练的途径?哪些又是适合你的属灵操练?如何让信徒和教会受益于这些操练?——等等这些问题都将在灵命塑造这门课上得到探讨。期待与您一起在灵命的道路上成长,并经历上帝的恩典和大能。
目标受众
- 《灵命塑造》课程难度中等,较适合高中或以上学历且有一定圣经基础的学员修读。建议学员每周至少安排4小时精心学习和灵命操练的时间。
为了鼓励学员对整个课程进行有连贯性、完整且有效地学习,本视频课程将在付费成功之日起,六十天后关闭。课程视频总时长约35小时,请合理安排学习时间,在课程有效期内完成本视频课程的学习!
提示:课程页面显示的过期时间为UTC+8(北京、香港、新加坡、吉隆坡、珀斯…),其他时区的同学请注意时差。
课程概要
本课旨在发展出一套灵命塑造的圣经神学,并藉此事工激发和支持圣灵那持续不断的灵命更新之工,这工作内嵌于、并借助于真信徒的个人生活、人际关系与事奉,为要使他们循序渐进地按着父神的旨意效法耶稣基督的形像。我们也会讨论各种资源,并在个人和群体生活中进行各样有效的灵命塑造操练,以促进并参与三一神的更新之工,这工作是在信徒个人生命、各项事工并信仰群体里面进行,也在这三者之间进行、更藉着这三者完成。
课程目标
上完本课后,同学们应能:
- 清楚可信地阐明灵命塑造的圣经和神学基础。
- 操练个人与基督深切而亲密的相交,经历持续的更新,成为有基督形像之人。
- 凭圣灵而行,为要让她或他作耶稣基督门徒的生命更圣洁、结更多的果子,并因着圣灵得着恩赐和能力去爱神爱人。
- 敞开地生活,不仅在这世界作神国的子民,更成为神国的使者,履行其使命,即带人归向耶稣并引导他们进入神国生活
- 从里至外地评估学员自己的生命以及其他人的生命,为要订立计划,最终达到在耶稣里的健全生命。
- 将属灵操练应用于学员自己的生活、人际关系和事奉,为要藉着圣灵的大能、照着父的旨意,在效法基督的过程中踏出一种活泼的步伐。
教授简介
理查德.艾华柏博士(Richard E. Averbeck, Ph.D)
旧约和闪族语系教授 三一神学院
从1997年至2007,艾博士任“灵命塑造论坛”主任达十年。论坛的主要目标是协助福音派基督教机构发展灵命塑造的事工,对象包括各地神学生、大学生、研究生、福音机构同工、校园福音同工、以及各个地方教会的信徒。艾博士目前继续在灵命塑造领域讲道、教导并著述出版。
艾博士在这一领域出版的专文有:“希伯来圣经中的圣灵及其与新约的关联”( “The Holy Spirit in the Hebrew Bible and It’s Connections to the New Testament”)、“神、人与圣经:以灵命塑造的方法进行圣经学术研究”( “God, People, and the Bible: A Spiritually Formative Approach to Biblical Scholarship”),这两篇专文皆登于《谁害怕圣灵?今日圣灵事工之调研(Who’s Afraid of the Holy Spirit? An Investigation into the Ministry of the Spirit of God Today)》(暂译名)第15-36页及137-165页,Daniel B. Wallace与M. James Sawyer编著,(Dallas, Texas: Biblical Studies Press, 2005)。
“在圣灵中敬拜神(Worshiping God in Spirit)”和“在真理中敬拜神(Worshiping God in Truth)”,这两篇专文皆登于《真实的敬拜:圣经的声音,应用其真理(Authentic Worship: Scripture’s Voice, Applying Its Truth)》第79-133页,Herbert W. Bateman编著(Grand Rapids: Kregel, 2002)。
“圣灵、群体与宣教:灵命塑造的圣经神学(Spirit, Community, and Mission: A Biblical Theology for Spiritual Formation)”,刊于《灵命塑造与生命关怀期刊1:1(2008春季版)Journal of Spiritual Formation and Soul Care 1:1 (Spring 2008)》第27-53页。
“敬拜与灵命塑造(Worship and Spiritual Formation)”,登于《灵命塑造的基础(Foundations of Spiritual Formation)》,Paul Pettit 编著(Grand Rapids:Kregel, 2008) ,第51-69页。
“圣经如何论灵命塑造(The Bible in Spiritual Formation)”,登于《天国生活:门徒培训和灵命塑造的实用神学(The Kingdom Life: A Practical Theology of Discipleship and Spiritual Formation)》,Alan Andrew 编著(Colorado Springs: NavPress, 2010),第273-299页。
艾博士发表了大量论文,其研究领域主要集中在以下几个方面:古代近东文化研究,特别是苏美尔文化和苏美尔文学;近东研究与旧约的关系;旧约律法,特别是祭祀法和祭司神学(利未记,会幕,献祭制度,等等)。后者收录在爱沃氏《圣经神学辞典》(Baker, 1996) ;文甘玛仁氏的《新国际版旧约神学和释经词典》( Zondervan , 1997) ;贝克与德斯蒙氏《旧约词典:摩西五经》(IVP, 2003) 。
他也参与编写了《跨越边界和连接地平线:迈克尔.艾司徒80岁生日志庆研究》(CDL, 1997),也是《古近东生活与文化》(CDL, 2003年)的主要编辑和作者。
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灵命塑造
- 如何获得“完课证书”
- 课程简介
- 学生手册与阅读书目
- 课程开始前的问卷
- 第一课: 灵命塑造的意义|16:44|
- 第二课:灵命塑造的定义|14:51|
- 第三课:灵命塑造的各个层面|14:18|
- 第四课:相关定义区分|24:49|
- 第五课:灵命塑造的背景|16:46|
- 第六课:小心不符合圣经的灵性学|12:27|
- 第七课:福音派的灵命塑造|28:32|
- 第八课:福音派思想与灵命塑造传统|12:36|
- 第九课:灵命塑造的三个层面|14:51|
- 第十课:模式灵命|11:58|
- 第十一课:操练的灵命 | 17:46 |
- 第十二课: 更生的灵命(上)|17:30|
- 第十三课: 更生的灵命(下)|16:13|
- 第十四课: 受激励的灵命&灵修的灵命 | 14:25 |
- 第十五课:整体灵命&过程灵命&圣灵充满的灵命 | 18:32 |
- 第十六课: 争战灵命 | 10:50 |
- 第十七课:人际关系之灵命(上)|13:08|
- 第十八课:人际关系之灵命(下)|16:37|
- 第十九课:群体灵命&培育灵命|14:27|
- 第二十课:圣灵——执行者|20:53|
- 第二十一课:人之灵(一)旧约里的人之灵|21:32|
- 第二十二课:人之灵(二)新约里的人之灵|13:01|
- 第二十三课: 圣灵在人之灵的工作(一)圣灵与水洗/洁净|24:58|
- 第二十四课: 圣灵在人之灵的工作(二)圣灵与饮水|13:35|
- 第二十五课: 圣灵在人之灵的工作(三) 圣灵是“风”或“气息” (上)|23:56|
- 第二十六课: 圣灵在人之灵的工作(四) 圣灵是“风”或“气息” (下)|07:01|
- 祝贺完成课程四分之一的进度
- 第二十七课: 相关问题之解答|19:01|
- 第二十八课:属灵操练引言|20:25|
- 第二十九课:属灵的呼吸|22:21|
- 第三十课:祷读法简介|20:28|
- 第三十一课:祷读法的步骤|22:04|
- 第三十二课:祷读法示范|21:32|
- 第三十三课: 关于“祷读法”的误区|15:05|
- 第三十四课: 对于祷读法误区的回应|19:03|
- 第三十五课:祷读法与圣经 | 13:47 |
- 第三十六课:创造与败坏的圣经基础|16:00|
- 第三十七课:救赎与恢复|14:33|
- 第三十八课:灵命塑造的目标|16:23|
- 第三十九课:神的“形象和样式”|27:30|
- 第四十课:原初的职分|17:59|
- 第四十一课:相关问题的解答|25:41|
- 第四十二课:败坏的神学基础|15:35|
- 第四十三课:1、欺骗;2、怀疑|14:42|
- 第四十四课:3、欲望;4、犯罪|19:24|
- 第四十五课:5、羞耻;6、惧怕|14:45|
- 第四十六课:仓促应付|14:10|
- 第四十七课:罪的影响|08:44|
- 第四十八课:对蛇的诅咒|10:24|
- 第四十九课:对人的直接影响|23:09|
- 第五十课:对地的咒诅|17:14|
- 第五十一课:堕落动力过程对属灵生命的影响|25:23|
- 第五十二课:堕落动力过程中的恩典|22:20|
- 第五十三课:案例分析|10:38|
- 祝贺完成课程二分之一的进度
- 第五十四课:堕落后的状况|25:25|
- 第五十五课:原始福音与持续争战|25:35|
- 第五十六课:持续的争战|17:15|
- 第五十七课:创造与败坏之小结|17:54|
- 第五十八课:堕落的后果|25:24|
- 第五十九课:救赎历史|16:47|
- 第六十课:圣经之约|16:48|
- 第六十一课:约和救赎|25:13|
- 第六十二课:相关问题解答|05:30|
- 第六十三课:约和救赎(续)|21:52|
- 第六十四课:对约的误解|12:54|
- 第六十五课:约的动态过程|12:15|
- 第六十六课:诸约的结构|18:36|
- 第六十七课:永远的应许和持续的责任(一)|25:11|
- 第六十八课:永远的应许和持续的责任(二)|16:47|
- 第六十九课: 律法的延续|16:16|
- 第七十课:旧约之应许与新约之成全|13:49|
- 第七十一课: 亚伯拉罕之约的成全|08:02|
- 第七十二课: 摩西之约、大卫之约的成全|16:58|
- 第七十三课: 对旧约律法之误解|11:31|
- 第七十四课:两个主要障碍|13:33|
- 第七十五课:律法的三大主题|19:21|
- 第七十六课:耶稣和律法|27:52|
- 第七十七课:耶稣和律法(续)|17:35|
- 第七十八课:保罗和律法(一)|18:21|
- 第七十九课:保罗和律法(二)|16:03|
- 第八十课:保罗和律法(三)|28:29|
- 祝贺完成课程四分之三的进度
- 第八十一课:保罗和律法(四)|13:13|
- 第八十二课:保罗和律法(五)|12:03|
- 第八十三课:圣灵在人之灵的工作之总结|16:59|
- 第八十四课:相关问题解答|19:27|
- 第八十五课:神同在|11:30|
- 第八十六课:旧约里的圣所|21:46|
- 第八十七课:新约里的圣所|09:47|
- 第八十八课:教会的身份|17:23|
- 第八十九课:敬拜和祷告|26:26|
- 第九十课:敬拜者|15:13|
- 第九十一课:祷告的原则|10:27|
- 第九十二课:祷告的模式|22:33|
- 第九十三课:禁食和祷告|17:40|
- 第九十四课:圣经里其他有关祷告的教导和问题|12:54|
- 第九十五课:祷告的果效|14:28|
- 第九十六课:旧约的先知制度与圣灵|17:13|
- 第九十七课:旧约先知制度与新约的教会|13:00|
- 第九十八课:耶和华的日子|20:40|
- 第九十九课:“新约”先知事奉的本质(一) |12:57|
- 第一百课:“新约”先知事奉的本质(二)|12:00|
- 第一百零一课:“新约”先知事奉的本质(三)|09:16|
- 第一百零二课:圣灵、先知和教会|20:59|
- 第一百零三课:“属灵指导”引言|11:08|
- 第一百零四课:属灵友谊的重要性|08:46|
- 第一百零五课:属灵指导与人的灵魂|13:26|
- 第一百零六课:属灵塑造的核心|15:42|
- 第一百零七课:相关问题解答|14:53|
- 课程结束后的问卷
- 祝贺
管理员 C 2022年3月11日
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往届学员 2022年3月17日
帮助我对神、对灵的工作更加确信和倚靠
往届学员 2022年3月17日
课程对灵修神学给予了很充实的教导,从圣经的大框架中让我认识合乎圣经的属灵操练是什么
往届学员 2022年3月17日
课程让我清楚意识到自己属灵生命中的问题,并且提供了一个模式工具(堕落的动态过程)帮助我去更深的认识我与神的关系
往届学员 2022年3月17日
课程带给我的最大收获是:
1、堕落的动力过程;
2、神的灵在人之灵、群体之间以及社会是如何工作的;
3、神真正要对付和更新的就是我们个人生命(人之灵)的问题,是很深很深的,是隐藏的那些问题;
4、从亚伯拉罕之约到新约的进程和其中神的心意;
5、自己明白灵命塑造到底是怎么一回事,每天真实的生活都是在灵命塑造;”
往届学员 2022年3月17日
最大的挑战是进行实实在在的属灵操练。
往届学员 2022年3月17日
在考虑是不是改进自己的灵修,更深度更专注,同时需不需要陪伴1-2位姐妹一起来灵修
往届学员 2022年3月17日
实际的灵命操练方法的讲解不够细致
往届学员 2022年3月17日
每天要省察,当自己得罪神的时候,去对照“堕落的动力过程”,自己是在哪一个环节比较容易出状况
往届学员 2022年3月17日
学完后,受提醒要推广并实践祷读法
gingko0215 2022年10月4日
2022年10月2日选这门课,请问有同学一起讨论学习吗,邮箱gingko0215@hotmail.com
往届学员 2022年12月20日
这个课程让我更加了解人堕落的过程,理解人犯罪的过程和神的救赎,在今后的个人生命成长和对于他人的教导、辅导中有更清楚的方向。
往届学员 2022年12月20日
在与神之间的关系上能更进深,生命更丰盛。
往届学员 2022年12月20日
老师通过三个层面的教导:
1、个人层面:圣灵通过人的灵做工,让人的生命更新;
2、教会肢体层面:神的殿与圣灵的殿;
3、世界层面:先知的灵与圣灵。
通过学习对圣经神学有了更深刻的理解,更明白了神的计划,更愿意在肢体中服侍和彼此相爱,更愿意走出去为神做见证。
往届学员 2022年12月20日
已经长时间的软弱,自己象乞丐一样向神求帮助,随时转向神。