推荐语
- 灵命塑造这个概念对今天的教会来说应该已经不再陌生。圣经里有很多的经文都教导信徒在日常生活中如何操练自己，建立属灵的生命。教会也会设计各种事工让信徒的生命尽可能地得到操练和成长。 然而事实上却没有那么简单。在今天的信徒身上似乎常常见到的，却是抑郁、焦虑、精神紧张和沮丧。疫情期间更是如此。信徒身陷上述的处境，便更难持守主道，有人甚至会放弃侍奉，离开教会。 如果我们已经知道使灵命成长的方法，为何种种问题仍然出现在信徒身上？又为何情况变得越发普遍？究竟灵命塑造的方法有没有帮助？如何平衡各种属灵操练的途径？哪些又是适合你的属灵操练？如何让信徒和教会受益于这些操练？——等等这些问题都将在灵命塑造这门课上得到探讨。期待与您一起在灵命的道路上成长，并经历上帝的恩典和大能。
目标受众
- 《灵命塑造》课程难度中等，较适合高中或以上学历且有一定圣经基础的学员修读。建议学员每周至少安排4小时精心学习和灵命操练的时间。
为了鼓励学员对整个课程进行有连贯性、完整且有效地学习，本视频课程将在付费成功之日起，六十天后关闭。请在课程有效期内完成本视频课程的学习！
提示：课程页面显示的过期时间为UTC+8（北京、香港、新加坡、吉隆坡、珀斯…），其他时区的同学请注意时差。
课程概要
本课旨在发展出一套灵命塑造的圣经神学，并藉此事工激发和支持圣灵那持续不断的灵命更新之工，这工作内嵌于、并借助于真信徒的个人生活、人际关系与事奉，为要使他们循序渐进地按着父神的旨意效法耶稣基督的形像。我们也会讨论各种资源，并在个人和群体生活中进行各样有效的灵命塑造操练，以促进并参与三一神的更新之工，这工作是在信徒个人生命、各项事工并信仰群体里面进行，也在这三者之间进行、更藉着这三者完成。
课程目标
上完本课后，同学们应能：
- 清楚可信地阐明灵命塑造的圣经和神学基础。
- 操练个人与基督深切而亲密的相交，经历持续的更新，成为有基督形像之人。
- 凭圣灵而行，为要让她或他作耶稣基督门徒的生命更圣洁、结更多的果子，并因着圣灵得着恩赐和能力去爱神爱人。
- 敞开地生活，不仅在这世界作神国的子民，更成为神国的使者，履行其使命，即带人归向耶稣并引导他们进入神国生活
- 从里至外地评估学员自己的生命以及其他人的生命，为要订立计划，最终达到在耶稣里的健全生命。
- 将属灵操练应用于学员自己的生活、人际关系和事奉，为要藉着圣灵的大能、照着父的旨意，在效法基督的过程中踏出一种活泼的步伐。
教授简介
理查德.艾华柏博士(Richard E. Averbeck, Ph.D)
旧约和闪族语系教授 三一神学院
从1997年至2007，艾博士任“灵命塑造论坛”主任达十年。论坛的主要目标是协助福音派基督教机构发展灵命塑造的事工，对象包括各地神学生、大学生、研究生、福音机构同工、校园福音同工、以及各个地方教会的信徒。艾博士目前继续在灵命塑造领域讲道、教导并著述出版。
艾博士在这一领域出版的专文有：“希伯来圣经中的圣灵及其与新约的关联”（ “The Holy Spirit in the Hebrew Bible and It’s Connections to the New Testament”）、“神、人与圣经：以灵命塑造的方法进行圣经学术研究”（ “God, People, and the Bible: A Spiritually Formative Approach to Biblical Scholarship”），这两篇专文皆登于《谁害怕圣灵？今日圣灵事工之调研（Who’s Afraid of the Holy Spirit? An Investigation into the Ministry of the Spirit of God Today）》（暂译名）第15-36页及137-165页，Daniel B. Wallace与M. James Sawyer编著，（Dallas, Texas: Biblical Studies Press, 2005）。
“在圣灵中敬拜神（Worshiping God in Spirit）”和“在真理中敬拜神（Worshiping God in Truth）”，这两篇专文皆登于《真实的敬拜：圣经的声音，应用其真理（Authentic Worship: Scripture’s Voice, Applying Its Truth）》第79-133页，Herbert W. Bateman编著（Grand Rapids: Kregel, 2002）。
“圣灵、群体与宣教：灵命塑造的圣经神学（Spirit, Community, and Mission: A Biblical Theology for Spiritual Formation）”，刊于《灵命塑造与生命关怀期刊1：1（2008春季版）Journal of Spiritual Formation and Soul Care 1:1 (Spring 2008)》第27-53页。
“敬拜与灵命塑造（Worship and Spiritual Formation）”，登于《灵命塑造的基础（Foundations of Spiritual Formation）》，Paul Pettit 编著(Grand Rapids:Kregel, 2008) ，第51-69页。
“圣经如何论灵命塑造（The Bible in Spiritual Formation）”，登于《天国生活：门徒培训和灵命塑造的实用神学（The Kingdom Life: A Practical Theology of Discipleship and Spiritual Formation）》，Alan Andrew 编著（Colorado Springs: NavPress, 2010），第273-299页。
艾博士发表了大量论文，其研究领域主要集中在以下几个方面：古代近东文化研究，特别是苏美尔文化和苏美尔文学；近东研究与旧约的关系；旧约律法，特别是祭祀法和祭司神学（利未记，会幕，献祭制度，等等）。后者收录在爱沃氏《圣经神学辞典》（Baker， 1996） ;文甘玛仁氏的《新国际版旧约神学和释经词典》（ Zondervan ， 1997） ;贝克与德斯蒙氏《旧约词典：摩西五经》（IVP， 2003） 。
他也参与编写了《跨越边界和连接地平线：迈克尔.艾司徒80岁生日志庆研究》（CDL, 1997），也是《古近东生活与文化》（CDL, 2003年）的主要编辑和作者。
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灵命塑造
- 如何获得“完课证书”
- 课程简介
- 学生手册与阅读书目
- 课程开始前的问卷
- 第一课： 灵命塑造的意义｜16:44｜
- 第二课：灵命塑造的定义｜14:51｜
- 第三课：灵命塑造的各个层面｜14:18｜
- 第四课：相关定义区分｜24:49｜
- 第五课：灵命塑造的背景｜16:46｜
- 第六课：小心不符合圣经的灵性学｜12:27｜
- 第七课：福音派的灵命塑造｜28:32｜
- 第八课：福音派思想与灵命塑造传统｜12:36｜
- 第九课：灵命塑造的三个层面｜14:51｜
- 第十课：模式灵命｜11:58｜
- 第十一课：操练的灵命 | 17:46 |
- 第十二课： 更生的灵命（上）｜17:30｜
- 第十三课： 更生的灵命（下）｜16:13｜
- 第十四课： 受激励的灵命&灵修的灵命 | 14:25 |
- 第十五课：整体灵命&过程灵命&圣灵充满的灵命 | 18:32 |
- 第十六课： 争战灵命 | 10:50 |
- 第十七课：人际关系之灵命（上）｜13:08｜
- 第十八课：人际关系之灵命（下）｜16:37｜
- 第十九课：群体灵命&培育灵命｜14:27｜
- 第二十课：圣灵——执行者｜20:53｜
- 第二十一课：人之灵（一）旧约里的人之灵｜21:32｜
- 第二十二课：人之灵（二）新约里的人之灵｜13:01｜
- 第二十三课： 圣灵在人之灵的工作（一）圣灵与水洗/洁净｜24:58｜
- 第二十四课： 圣灵在人之灵的工作（二）圣灵与饮水｜13:35｜
- 第二十五课： 圣灵在人之灵的工作（三） 圣灵是“风”或“气息” （上）｜23:56｜
- 第二十六课： 圣灵在人之灵的工作（四） 圣灵是“风”或“气息” （下）｜07:01｜
- 祝贺完成课程四分之一的进度
- 第二十七课： 相关问题之解答｜19:01｜
- 第二十八课：属灵操练引言｜20:25｜
- 第二十九课：属灵的呼吸｜22:21｜
- 第三十课：祷读法简介｜20:28｜
- 第三十一课：祷读法的步骤｜22:04｜
- 第三十二课：祷读法示范｜21:32｜
- 第三十三课： 关于“祷读法”的误区｜15:05｜
- 第三十四课： 对于祷读法误区的回应｜19:03｜
- 第三十五课：祷读法与圣经 | 13:47 |
- 第三十六课：创造与败坏的圣经基础｜16:00｜
- 第三十七课：救赎与恢复｜14:33｜
- 第三十八课：灵命塑造的目标｜16:23｜
- 第三十九课：神的“形象和样式”｜27:30｜
- 第四十课：原初的职分｜17:59｜
- 第四十一课：相关问题的解答｜25:41｜
- 第四十二课：败坏的神学基础｜15:35｜
- 第四十三课：1、欺骗；2、怀疑｜14:42｜
- 第四十四课：3、欲望；4、犯罪｜19:24｜
- 第四十五课：5、羞耻；6、惧怕｜14:45｜
- 第四十六课：仓促应付｜14:10｜
- 第四十七课：罪的影响｜08:44｜
- 第四十八课：对蛇的诅咒｜10:24｜
- 第四十九课：对人的直接影响｜23:09｜
- 第五十课：对地的咒诅｜17:14｜
- 第五十一课：堕落动力过程对属灵生命的影响｜25：23｜
- 第五十二课：堕落动力过程中的恩典｜22：20｜
- 第五十三课：案例分析｜10:38｜
- 祝贺完成课程二分之一的进度
- 第五十四课：堕落后的状况｜25:25｜
- 第五十五课：原始福音与持续争战｜25:35｜
- 第五十六课：持续的争战｜17:15｜
- 第五十七课：创造与败坏之小结｜17:54｜
- 第五十八课：堕落的后果｜25:24｜
- 第五十九课：救赎历史｜16:47｜
- 第六十课：圣经之约｜16:48｜
- 第六十一课：约和救赎｜25:13｜
- 第六十二课：相关问题解答｜05:30｜
- 第六十三课：约和救赎（续）｜21:52｜
- 第六十四课：对约的误解｜12:54｜
- 第六十五课：约的动态过程｜12:15｜
- 第六十六课：诸约的结构｜18:36｜
- 第六十七课：永远的应许和持续的责任（一）｜25:11｜
- 第六十八课：永远的应许和持续的责任（二）｜16:47｜
- 第六十九课： 律法的延续｜16:16｜
- 第七十课：旧约之应许与新约之成全｜13:49｜
- 第七十一课： 亚伯拉罕之约的成全｜08:02｜
- 第七十二课： 摩西之约、大卫之约的成全｜16:58｜
- 第七十三课： 对旧约律法之误解｜11:31｜
- 第七十四课：两个主要障碍｜13:33｜
- 第七十五课：律法的三大主题｜19:21｜
- 第七十六课：耶稣和律法｜27:52｜
- 第七十七课：耶稣和律法（续）｜17:35｜
- 第七十八课：保罗和律法（一）｜18:21｜
- 第七十九课：保罗和律法（二）｜16:03｜
- 第八十课：保罗和律法（三）｜28:29｜
- 祝贺完成课程四分之三的进度
- 第八十一课：保罗和律法（四）｜13:13｜
- 第八十二课：保罗和律法（五）｜12:03｜
- 第八十三课：圣灵在人之灵的工作之总结｜16:59｜
- 第八十四课：相关问题解答｜19:27｜
- 第八十五课：神同在｜11:30｜
- 第八十六课：旧约里的圣所｜21:46｜
- 第八十七课：新约里的圣所｜09:47｜
- 第八十八课：教会的身份｜17:23｜
- 第八十九课：敬拜和祷告｜26:26｜
- 第九十课：敬拜者｜15:13｜
- 第九十一课：祷告的原则｜10：27｜
- 第九十二课：祷告的模式｜22:33｜
- 第九十三课：禁食和祷告｜17:40｜
- 第九十四课：圣经里其他有关祷告的教导和问题｜12:54｜
- 第九十五课：祷告的果效｜14:28｜
- 第九十六课：旧约的先知制度与圣灵｜17:13｜
- 第九十七课：旧约先知制度与新约的教会｜13:00｜
- 第九十八课：耶和华的日子｜20:40｜
- 第九十九课：“新约”先知事奉的本质（一） ｜12:57｜
- 第一百课：“新约”先知事奉的本质（二）｜12:00｜
- 第一百零一课：“新约”先知事奉的本质（三）｜09:16｜
- 第一百零二课：圣灵、先知和教会｜20:59｜
- 第一百零三课：“属灵指导”引言｜11:08｜
- 第一百零四课：属灵友谊的重要性｜08:46｜
- 第一百零五课：属灵指导与人的灵魂｜13:26｜
- 第一百零六课：属灵塑造的核心｜15:42｜
- 第一百零七课：相关问题解答｜14:53｜
- 课程结束后的问卷
- 祝贺
管理员 C 2022年3月11日
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往届学员 2022年3月17日
帮助我对神、对灵的工作更加确信和倚靠
往届学员 2022年3月17日
课程对灵修神学给予了很充实的教导，从圣经的大框架中让我认识合乎圣经的属灵操练是什么
往届学员 2022年3月17日
课程让我清楚意识到自己属灵生命中的问题，并且提供了一个模式工具（堕落的动态过程）帮助我去更深的认识我与神的关系
往届学员 2022年3月17日
课程带给我的最大收获是：
1、堕落的动力过程；
2、神的灵在人之灵、群体之间以及社会是如何工作的；
3、神真正要对付和更新的就是我们个人生命（人之灵）的问题，是很深很深的，是隐藏的那些问题；
4、从亚伯拉罕之约到新约的进程和其中神的心意；
5、自己明白灵命塑造到底是怎么一回事，每天真实的生活都是在灵命塑造；”
往届学员 2022年3月17日
最大的挑战是进行实实在在的属灵操练。
往届学员 2022年3月17日
在考虑是不是改进自己的灵修，更深度更专注，同时需不需要陪伴1-2位姐妹一起来灵修
往届学员 2022年3月17日
实际的灵命操练方法的讲解不够细致
往届学员 2022年3月17日
每天要省察，当自己得罪神的时候，去对照“堕落的动力过程”，自己是在哪一个环节比较容易出状况
往届学员 2022年3月17日
学完后，受提醒要推广并实践祷读法
gingko0215 2022年10月4日
2022年10月2日选这门课，请问有同学一起讨论学习吗，邮箱gingko0215@hotmail.com
往届学员 2022年12月20日
这个课程让我更加了解人堕落的过程，理解人犯罪的过程和神的救赎，在今后的个人生命成长和对于他人的教导、辅导中有更清楚的方向。
往届学员 2022年12月20日
在与神之间的关系上能更进深，生命更丰盛。
往届学员 2022年12月20日
老师通过三个层面的教导：
1、个人层面：圣灵通过人的灵做工，让人的生命更新；
2、教会肢体层面：神的殿与圣灵的殿；
3、世界层面：先知的灵与圣灵。
通过学习对圣经神学有了更深刻的理解，更明白了神的计划，更愿意在肢体中服侍和彼此相爱，更愿意走出去为神做见证。
往届学员 2022年12月20日
已经长时间的软弱，自己象乞丐一样向神求帮助，随时转向神。