推荐语
- 论及先知，古今中外均会给这个头衔冠以某种神秘的色彩。 先知是有超自然能力、预知未来的伟大先贤？先知是与未知世界神秘连接的特殊存在？ 顾名思义，我们将会在课程中与十二位先知相遇。老师将会揭去历史沉积的神秘感，使我们看到：先知是被神呼召的普通人；先知所传递的先见，并非神话语之外的创新；先知所传递的信息，既本于神的话语，又契合当时的处境。这门课将会带您涌入历史的长河，见证诸位圣徒先贤的风采，帮助您在当下处境中找到继续传递真理的力量与途径。
目标受众
- 《小先知书》课程难度中等，比较适合高中或以上，对旧约背景较熟悉的学员修读。建议学员每周至少安排4小时的精心学习时间。本书卷适合愿意对圣经有进深研究的牧者或有话语服事的同工学习。
为了鼓励学员对整个课程进行有连贯性、完整且有效地学习，本视频课程将在选课成功之日起，二十五天后关闭。请在课程有效期内完成本视频课程的学习！
提示：课程页面显示的过期时间为UTC+8（北京、香港、新加坡、吉隆坡、珀斯…），其他时区的同学请注意时差。
课程概要
本课程将从经文的历史背景、教导和神学三方面探讨小先知书中的弥迦书、那鸿书、西番雅书、哈巴谷书、约珥书和俄巴底亚书（对南国和邻邦宣讲的信息）。我们将着重探讨先知如何在本文化中传达神的话语（他们使用的文学形式），以及他们用何种方式说服听众改变自己的想法、信念和行为（他们使用的修辞方法）。希望本课程能激发同学们的想象力，鼓励同学去思考该如何了解自己的听众，这样，他们向本文化中的听众传达神话语中的神学信息时，就能更有创意，更有说服力。
课程目标
上完本课后，同学们应能：
- 在详细研读相关圣经文本（及列王纪－历代志补充的历史信息）的基础上，向听众解释每位先知面临的政治、社会经济及宗教状况。
- 辨认出先知所用的传统讲论形式（审判讲论、辩论、救赎神谕、圣约诉讼等）及他们传达神学信息时用到的一些修辞手法（双关语、反讽、口号、夸张、惊人之语、首尾呼应等）
- 综合阐述每卷先知书的神学信息，比较不同先知神学信息的异同。
- 了解先知的伦理标准，明白他们是如何将这些原则应用在日常经济及人际交往行为中的。
- 让神的话语改变自己的思想，在这邪恶的世界上作神真正的仆人。
- 用合适的形式与风格表述先知的信息，向本文化中的听众传达神话语的真理。
教授简介
盖瑞·史密斯博士现为伯特利神学院（St Paul, MN）教授。此前，他是联合大学（Jackson, Tennessee）的基督教研究教授。他于2004－2010年间任教于联合大学，1998－2004年间任教于中西部浸信会神学院（Kansas City, Missouri），教授旧约和希伯来文，其间曾任代理教务长两年。史密斯博士1983－1998年间在伯特利神学院教授旧约，1973－1983年间在温尼伯神学院教授旧约和希伯来文，其间亦曾任代理教务长两年。
史密斯博士1965年获惠顿学院人类学专业文学学士学位，1968年获三一福音神学院文学硕士学位，1973年获卓西学院希伯来语及同源语方面的哲学博士学位。他曾在以色列耶路撒冷及英国剑桥做学术研究。
史密斯博士的专业领域包括：旧约先知书（特别是阿摩司书和以赛亚书）、以斯拉记、尼希米记、以斯帖记。他是福音神学学会、圣经研究协会、圣经文献学会的会员。
史密斯博士出版的著作有：《阿摩司书》（Christian Focus, 1989）、《拓展圣经眼界》（Broadening Your Biblical Horizons, ATA, 1991）、《希伯来先知导论：传道的先知》（An Introduction to the Hebrew Prophets: The Prophets as Preachers, Broadman and Holman, 1994）、《国际应用释经系列：何西阿书、阿摩司书、弥迦书》（Zondervan, 2001）、《理解圣经先知书实用指南》（Guia Practica para Entender a los Profetas de la Biblia, Broadman and Holman, 2007）、《新美国圣经注释：以赛亚书1－39》（Isaiah 1-39 in New American Commentary, B&H, 2007）、《以赛亚书40－66》（B&H, 2009）、《房角石圣经注释丛书：以斯拉记、尼希米记、以斯帖记》（Tyndale, 2010）、《阐释先知书：解经手册》（Interpreting the Prophetic Books: An Exegetical Handbook, Kregel, 2015）、《基督徒宣告圣经神学丛书：历代志注释》（Commentary on 1 and 2 Chronicles in the Biblical Theology for Christian Proclamation, B&H, 2016）。
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课前必读
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小先知书（中）
- 第一课：弥迦书引言 A｜29:21｜
- 第二课：弥迦书导言B｜12:21｜
- 第三课：课堂提问A｜20:23｜
- 第四课：课堂提问B｜15:56｜
- 第五课：弥迦书1章｜22:02｜
- 第六课：弥迦书2章A｜19:20｜
- 第七课：弥迦书2章B｜12:51｜
- 第八课：弥迦书3章｜23:48｜
- 祝贺完成课程四分之一的进度
- 第九课：弥迦书4章A｜21:14｜
- 第十课：弥迦书4章B｜16:28｜
- 第十一课：弥迦书5章｜24:52｜
- 第十二课：弥迦书6章｜26:52｜
- 第十三课：弥迦书7章｜31:37｜
- 第十四课：课堂提问｜11:13｜
- 第十五课：那鸿书引言｜22:01｜
- 第十六课：那鸿书1章｜32:09｜
- 祝贺完成课程二分之一的进度
- 第十七课：课堂提问｜09:22｜
- 第十八课：那鸿书2章-3章｜20:58｜
- 第十九课：西番雅书引言A｜15:37｜
- 第二十课：西番雅书引言B｜18:23｜
- 第二十一课：西番雅书1章-2章｜21:04｜
- 第二十二课：西番雅书3章及应用｜20:25｜
- 第二十三课：但/拉亿｜27:43｜
- 第二十四课：旧约时代的耶路撒冷｜25:31｜
- 祝贺完成课程四分之三的进度
- 第二十五课：哈巴谷书引言｜17:26｜
- 第二十六课：哈巴谷书释经｜22:44｜
- 第二十七课：约珥书引言｜17:28｜
- 第二十八课：约珥书A｜26:06｜
- 第二十九课：约珥书B｜17:51｜
- 第三十课：约珥书课堂问题｜07:07｜
- 第三十一课：俄巴底亚书引言｜09:43｜
- 第三十二课：俄巴底亚书释经｜20:58｜
- 祝贺
往届学员 2022年12月20日
我看到先知在艰难的处境中，仍然持守对主的忠心：忠于教导，忠于托付，至死忠心！这深深的触动了我，激励我面对处境不改忠心！