推荐语
- 可能有些同学在之前已经学过或听过“归纳式小组查经”，这是一个不错的起点，不过我们要攀登的是更高的一座山峰。在这门课程中，我们将会有系统地介绍经文之间的结构与逻辑关系，从而帮助学员掌握全书、段落、钥节经文的深入观察；我们亦会有系统地介绍常见的释经角度与相应的资源和工具，从而帮助学员全面掌握释经技巧。 对于著重牧养和实践的学员，我们将提供一个完整的研经系统，包括观察、解释、评估、和应用，帮助您的侍奉建立在扎实的圣经根基上。 对于将来要进深学习研经的学员，我们将提供一个扎实的研经的基础，让后续学习可以在此基础上继续发展。 除了释经方法，这个课程更是一个灵命的旅程，特别是对诗篇的概览和研经，可以带领学员体会诗人对神深入、热忱的认知和情感，从而丰富更新我们的灵修生活。
为了鼓励学员对整个课程进行有连贯性、完整且有效地学习，本视频课程将在选课成功之日起，五周后关闭。请在课程有效期内完成本视频课程的学习！
提示：课程页面显示的过期时间为UTC+8（北京、香港、新加坡、吉隆坡、珀斯…），其他时区的同学请注意时差。
建议：本课程为归纳式研经的范例部分，建议先修读《归纳式研经（理论）》，再修读本课程。
课程概要
本课程是归纳式研经（Inductive Bible Study，简称IBS）的进阶课程，其主要目的是让学员将系统的归纳研经方法应用到诗篇的研读中。学完本课程之后，学员可以将此方法应用到其它圣经书卷。
本课程强调归纳式的研经方法，以及直接的、独立的圣经研究。在第一手的圣经学习之后，才使用注释书等作为第二手的资源。
课程目标
通过本课程的学习和训练，学员将在以下三方面有收获：
- 学会应用归纳式研经以研读诗篇，从而学习应用到其他圣经书卷。
- 诗篇概述：了解诗篇的一些重要特征，比如诗歌的类型、平行结构、诗篇与崇拜等，帮助学员更好地理解和领略诗篇的独特之处。
- 灵命更新：经历一次精彩的灵命旅程，可以让我们体会诗人对神的深入、热忱的认知和情感，学习如何向神述说难处、抒发赞美和感恩之情，从而丰富我们的灵修生活。（越读诗篇，会越发现诗人是深刻经历过神的人，而不只是知道一些神学知识）
教授简介
陈老师在阿斯伯里神学院（Asbury Theological Seminary）获得道学硕士，现正在攻读神学博士。在学期间，获得Theta Phi 国际荣誉协会会员（International Honor Society of Theta Phi）、Eta Beta Rho国家希伯来语言和文化学生荣誉协会会员（Eta Beta Rho National Honor Society of Students of Hebrew Language and Culture）、归纳式圣经研究奖学金（Robert A. Traina Inductive Bible Study Scholarship）。
-
课前必读
-
归纳式研经（范例“诗篇”)
- 第一课：诗篇的类型｜29:18｜
- 第二课：诗篇2——概览｜30:46｜
- 第三课：诗篇2——释经（一）｜25:43｜
- 第四课：诗篇2——释经（二）｜29:49｜
- 祝贺完成课程四分之一的进度
- 第五课：诗篇2——释经 （三）｜26:06｜
- 第六课：希伯来诗歌特点｜20:24｜
- 第七课：诗69概览｜15:13｜
- 第八课：诗69释经（一）｜35:23｜
- 祝贺完成课程二分之一的进度
- 第九课：诗69释经（二）｜22:18｜
- 第十课：诗篇的神学主题｜25:37｜
- 第十一课：诗78概览｜16:21｜
- 第十二课：诗78释经（一）｜24:55｜
- 祝贺完成课程四分之三的进度
- 第十三课：诗78释经（二）｜16:03｜
- 第十四课：诗篇与崇拜｜19:53｜
- 第十五课：诗18概览｜13:40｜
- 第十六课：诗18释经｜31:01｜
- 祝贺
0.0
0 total
5
4
3
2
1
往届学员 2022年12月20日
服事的过程中从未对诗篇作过释经讲道，因为找不到它的主题，甚至觉得诗篇就只是为了崇拜之前，带领会众朗诵用的。现在方觉得自己是一知半解 ! 惭愧！
往届学员 2022年12月20日
因为新冠疫情教会停止聚会，面对弟兄姊妹灵命成长那个的需要教会束手无策，学习了归纳式查经课，启发了我们可以开展线上查经以此来带领弟兄姊妹属灵生命的成长，也为我们提供了如何带领线上查经的资料。感谢以斯拉学堂，愿神赐福与你们成为普天下人的祝福阿们。
往届学员 2022年12月20日
在服事的每个阶段，神都有预备我一些学习的机会，如这次教会的牧者推荐的“归纳式研经”课程，帮助我在带领小组分享的预备中有系统的、有逻辑的、有对整本圣经框架的思维和连接。感恩神的供用，愿神纪念你们的付出。