讲座介绍
这是一个危机的时代，人工智能正热腾腾地将”美丽新世界”变成现实，人的特质和生活世界却受到前所未有的冲击：人与人疏离，市场经济塑造消费人格，理性失陷，反智流行，价值混乱，自然生态危在旦夕。这些文化趋势也正在不可避免地冲击基督教信仰。面对眼前的文化现实，基督徒如何才能不随流而去？如何与当代思潮对话而不退缩，透析文化危机的根本以作出批判，将信仰化成文化更新的资源？ 欢迎观看恩道新书讲座《基督教四面楚歌？》，资深华人神学教育者余达心博士将带您深入思索后现代文化问题，以信仰观照、剖析与回应。
讲座大纲
1. 楚歌一、超越的放逐——无神论泛滥之势
2. 楚歌二、市场资本主义对道德价值的摧残
3. 楚歌三、从现代到后现代——主体意识建构一切客观真相与意义
4. 楚歌四、从极度个人主义到人格分解——虚无主义最后的凯歌
5. 基督教为人而战——从倒空、破我执到人格生命的重建
6. 从喧嚣、争竞到虚静、聆听的生命操练
问答环节
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讲座简介：在个人主义浪潮席卷全球的今天，当原子化生存成为常态、社交网络中的点赞之交替代了深度联结，我们比任何时代都更需要重新审视友谊的本质。本场讲座讲座将带您穿越八百年时光隧道，以中世纪灵修大师艾尔雷德的不朽经典《属灵友谊》为罗盘，给困在社交迷宫的现代人绘制一份通往真挚情谊的心灵地图。讲座内容围绕理性思考、圣经教导、教会传统和个人经验四个方面，剖析现代交友面临的困境，并提出切实可行的应对策略。您将了解到如何在纷繁复杂的人际关系中，辨识和选择值得信赖的伙伴，同时发现信仰在友情中的实际意义。
互动问答
免费获取讲座讲义：https://e.bookapp.cc/book-2252#
主题：新学期，启动学习力！
讲员：高莉娜
大纲：
1、家长破坏了孩子的学习力？
2、认识子女不同的学习特征
3、如何启动青少年的学习？
*讲座视频已获美国福音证主协会授权使用。谨此致谢！
主题：冒险的祷告（路22:39-46 ）
讲员：卓俐教授（Rev. Dr. Constance Cherry）
概要：我们被挑战去祷告那些“冒险”的祷告——它们是代价高昂的祷告，意味着不论付出什么代价，需无条件地降服。
主题：体验基督的爱（弗3:14-21）
讲员：刘德利教授（Dr. Te-li Lau）
概要：
原因 (14-15) ：成为神所要我们成为的人
方式(16-17：
讲座介绍
在奔走天路的过程中，许多人有善始却无善终。可能是一系列小小妥协逐渐侵蚀，可能是突然离开。要怎样才能坚持到底？
欢迎观看讲座视频《奔走天路，如何坚持到底》，肯尼斯·博亚博士为我们分享了奔走天路坚持到底的七个秘诀。这将是一剂属灵危机的预防针，也是一份灵性恢复的药方。
讲座大纲
引言
1、与基督亲密无间
2、忠心持守属灵操练
3、以圣经的视角看待人生境遇
4、甘心受教、积极回应、谦卑顺服
5、明确的个人目标和呼召
6、与睿智通达之人建立健康的关系
7、以持续的事奉投资于他人的生命
是什么拦阻人坚持到底？
结语
问答环节
对我来说坚持不是问题，我常常聚会。我的问题是我无法静下心来学习，我无法捧起一本书来学习。我要怎样才能捧起一本书来学习？
在教会中，有些人似乎起初热心追随主，但后来却渐渐远离退后，这是否可能是因为他们从一开始就没有真正重生得救？ 如果一个人是真正重生得救的，是否无论他在生命中遭遇什么，主都会保守他坚持到底？
遇见困难如何坚持走信仰的信心道路？在教会受到伤害如何处理？
对于在宣教禾场呆了很多年而处于“老油条”状态的宣教士，有什么督导建议？
您可否分享您自己生命中最大的试炼和患难是什么吗？您是如何走过的？
讲座介绍
繁忙的都市生活与现代经济的重压，似乎让我们再难拥有足够的时间和心力，去缓慢而专注地品读基督教灵修经典——尽管我们渴望从中获益，但经典阅读所需的时间与专注力，在当下显得如此奢侈甚至遥不可及。
本次讲座会告诉我们：即使生活忙碌的基督徒，依然能找到方法挤出时间与空间，让这些古老而丰盛的精神资源滋养心灵。讲座中将阐释人类需要工作与休息的律动来维持心理与灵性健康，并强调”朝着正确方向迈出微小步伐”的积极意义。毕竟，没有人能靠垃圾食品维持健康体魄，我们需要真正有营养的食物——有时这些食物确实需要更长时间烹煮和准备。从灵性层面看，这正是经典作品的价值所在：它们提供强健灵魂的优质精神食粮。若我们愿为精心遴选的经典投入时间，终将亲自品味其中蕴含的、令人满足的喜乐。
问答互动
如何才能在阅读中既快速又有效地记住内容？
现实中，有人虽阅读不少属灵书籍，却感受不到属灵生命的明显成长。请问，我们该如何阅读才能带来生命的真实转化？
有些人会将读到的内容视为权威，进而高度推崇某位神学家或教派，甚至形成狭隘立场。请问在阅读中如何培养更成熟、开放的心胸，而不是越读越狭隘？
从牧养角度来看，当信徒的条件和所处的环境不利于阅读（如教育程度较低、生活节奏碎片化、缺乏阅读空间或安静环境）时，我们该如何鼓励他们养成阅读习惯？
在属灵阅读中，如何平衡“我想读的”与“我需要读的”书？
面对浩如烟海的书籍，我们该如何挑选属灵好书？是不是每本书都要从头读到尾？可以跳读吗？如果读到一半觉得无趣或收获不大，还需要坚持读完吗？
