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敬拜的圣经神学（布洛克博士）
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敬拜的圣经神学
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第一单元：对敬拜更整全与合乎圣经的理解（第1-4课）
1.1 开场与课程目标
11分钟
1.2 人类历史中宗教演进过程
27分钟
2.1 从圣经整体看敬拜（1）
23分钟
2.2 从圣经整体看敬拜（2）
16分钟
3.1 真实敬拜的三个维度（1）
23分钟
3.2 真实敬拜的三个维度（2）
23分钟
4.1 对合乎圣经敬拜的实用解释
21分钟
4.2 敬拜的维度以及维度间的关系
21分钟
第二单元：敬拜的对象（第5-7课）
5.1 错误的敬拜对象
09分钟
5.2 神的称号
12分钟
5.3 神位格化的名字-YHWH
14分钟
6.1 以色列神的本质
14分钟
6.2 诗篇95篇教导何为真实的敬拜（1）
16分钟
6.3 诗篇95篇教导何为真实的敬拜（2）
22分钟
7.1 新约的敬拜对象—圣父及圣子（1）
23分钟
7.2 新约的敬拜对象—圣父及圣子（2）
13分钟
第三单元：敬拜的主体（第8-10课）
8.1 敬拜的呼召真实无条件的吗？（1）
22分钟
8.2 敬拜的呼召真实无条件的吗？（2）
22分钟
9.1 我朝见耶和华，在至高神面前跪拜，当献上什么呢？
27分钟
9.2 不蒙悦纳的敬拜
11分钟
10.1 新约中的真实敬拜
25分钟
10.2 问题解答一
09分钟
10.3 问题解答二
13分钟
第四单元：日常生活作为敬拜（第11-12课）
11.1 以伦理道德表达敬拜（1）
28分钟
11.2 以伦理道德表达敬拜（2）
18分钟
12.1 “十句话”中委身守约的领域（1）
17分钟
12.2 “十句话”中委身守约的领域（2）
15分钟
12.3 以色列宪法的发展
13分钟
第五单元：家庭生活与工作作为敬拜（第13-17课）
13.1 引言
35分钟
14.1 家庭宗教仪式作为敬拜（1）
29分钟
14.2 家庭宗教仪式作为敬拜（2）
08分钟
15.1 家庭宗教仪式作为敬拜（3）
35分钟
15.2 家庭宗教仪式作为敬拜（4）
17分钟
16.1 家庭生活敬拜（1）
16分钟
16.2 家庭生活敬拜（2）
23分钟
17.1 家庭生活敬拜（3）
29分钟
17.2 问题解答
17分钟
第六单元：仪式作为敬拜（第18-21课）
18.1 洗礼（1）
29分钟
18.2 洗礼（2）
21分钟
19.1 洗礼（3）
20分钟
19.2 洗礼（4）
24分钟
20.1 主餐（1）
16分钟
20.2 主餐（2）
14分钟
20.3 主餐（3）
17分钟
21.1 主餐（4）
26分钟
21.2 主餐（5）
14分钟
第七单元：在崇拜中聆听与宣讲圣经（第22-25课）
22.1 “十句话”的使用
26分钟
22.2 前约中的妥拉（1）
11分钟
23.1 前约中的妥拉（2）
26分钟
23.2 前约中的妥拉（3）
18分钟
24.1 其他经文的礼仪用途&圣经在会堂敬拜中的使用
29分钟
24.2 圣经在新约敬拜中的使用
21分钟
25.1 对今日敬拜中使用圣经的提醒（1）
33分钟
25.2 对今日敬拜中使用圣经的提醒（2）
11分钟
第八单元：祷告作为敬拜（第26-29课）
26.1 圣经中祷告的姿势
12分钟
26.2 圣经前约中关于祷告实践的几段经文
30分钟
27.1 摩西的代求
32分钟
27.2 早崇拜回应
12分钟
28.1 问题解答（1）
29分钟
28.2 问题解答（2）
08分钟
29.1 圣经中关于公祷的经文
19分钟
29.2 今日基督教崇拜中的祷告
27分钟
第九单元：音乐作为敬拜（第30-33课）
30.1 前约敬拜中的诗歌（1）
26分钟
30.2 前约敬拜中的诗歌（2）
15分钟
31.1 前约敬拜中的诗歌（3）
15分钟
31.2 新约敬拜中的诗歌（1）
20分钟
32.1 新约敬拜中诗歌（2）
21分钟
32.2 新约敬拜中诗歌（3）
22分钟
33.1 今日敬拜中音乐的地位
32分钟
33.2 挑选崇拜音乐的实用建议
26分钟
第十单元：献祭及奉献作为敬拜（第34-35课）
34.1 问题解答
11分钟
34.2 前约中的十一奉献
28分钟
35.1 旧约献祭如何产生果效（1）
33分钟
35.2 旧约献祭如何产生果效（2）
26分钟
35.3 献祭跟饮食的关系
10分钟
第十一单元：神圣空间作为敬拜（第36-39课）
36.1 圣经里提到的神圣空间（1）
20分钟
36.2 圣经里提到的神圣空间（2）
14分钟
37.1 问题解答
35分钟
37.2 圣经里提到的神圣空间（3）
08分钟
38.1 圣经里提到的神圣空间（4）
11分钟
38.2 圣经里提到的神圣空间（5）
24分钟
39.1 新约中的神圣空间（1）
24分钟
39.2 新约中的神圣空间（2）
26分钟
第十二单元：戏剧作为敬拜（第40课）
40.1 概述戏剧作为敬拜
15分钟
祝贺
1.1 开场与课程目标
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