在线客服
ezrahall@timotai.org
注册
登录
首页
课程
新约
四福音书下集——福音书解析( 史特劳斯博士)
四福音书下集——福音书解析( 史特劳斯博士)
课前必读
如何获得“完课证书”
课程简介
阅读书目
版权声明:课程中的所有视频均受版权保护,严禁翻录及下载等盗版和侵权行为。个人选课请勿公开放映,如需集体学习请联系:ezrahall@timotai.org
四福音书下集——福音书解析
第1课:耶稣语言和行为的权威性(1)|27:30|
28分钟
第2课:耶稣语言和行为的权威性(2)|29:15|
29分钟
第3课:耶稣语言和行为的权威性(3)|18:09|
18分钟
第4课:高潮和转捩点:彼得认信|10:00|
10分钟
第5课:灵修(弗6:10-20)|17:55|
18分钟
第6课:耶稣受苦的角色|11:57|
12分钟
第7课:初时对耶稣权柄的低挡(可2:1-3:6)|16:11|
16分钟
第8课:以色列人分为两派:别西卜争论(3:20-35)|18:29|
18分钟
第9课:以色列人分为两派:耶稣用比喻教导(4:1-34) |12:20|
12分钟
第10课:耶稣凯旋进城(可11:1-10)|09:10|
09分钟
第11课:审判以色列(可11:11-26)|22:18|
22分钟
第12课:高潮:恶园户的比喻 (12:1-12)|28:25|
29分钟
祝贺完成课程四分之一的进度
第13课:门徒基本属于负面典型|13:38|
14分钟
第14课:三个关键的“循环”|22:33|
23分钟
第15课:马可福音的问题解答|13:36|
14分钟
第16课:问题解答1|16:31|
17分钟
第17课:问题解答2|13:46|
14分钟
第18课:问题解答3|20:18|
20分钟
第19课:问题解答4|20:32|
21分钟
第20课:马太福音的结构和风格|30:51|
31分钟
第21课:马太福音的应许-应验:预言的应验|36:06|
36分钟
第22课:马太福音的应许-应验:家谱|16:35|
17分钟
第23课:问题解答|06:43|
07分钟
祝贺完成课程二分之一的进度
第24课:马太福音中的应许-应验:套语引文|17:04|
17分钟
第25课:马太福音中的应许-应验:耶稣是新的摩西|14:02|
14分钟
第26课:马太福音中的应许-应验:耶稣是新的大卫|09:55|
10分钟
第27课:马太福音中的应许-应验:耶稣是新以色列|15:21|
15分钟
第28课:路加福音的中心主题:全地失丧之人的救主|26:42|
27分钟
第29课:路加福音的结构框架|14:48|
15分钟
第30课:路加福音的犹太根源:诞生叙事(1-2章)(1)|12:41|
13分钟
第31课:路加福音的犹太根源:诞生叙事(1-2章)(2)|18:44|
19分钟
第32课:贫穷人的福音(上)|19:35|
20分钟
第33课:贫穷人的福音(下)|22:09|
22分钟
第34课:罪人的福音(1)|14:20|
14分钟
第35课:罪人的福音(2)|17:40|
18分钟
第36课:撒玛利亚人的福音|13:18|
13分钟
第37课:外邦人的福音|18:04|
18分钟
祝贺完成课程四分之三的进度
第38课:问题解答1|20:00|
20分钟
第39课:问题解答2|17:34|
18分钟
第40课:问题解答3|11:39|
12分钟
第41课:约翰福音的目的和结构(上)|20:10|
20分钟
第42课:约翰福音的结构(下)|22:19|
22分钟
第43课:序幕(约1:1-18):神借着圣子的自我启示(上)|20:50|
21分钟
第44课:序幕(约1:1-18):神借着圣子的自我启示(下)|15:49|
16分钟
第45课:借着“记号”(神迹)启示圣子(上)|15:58|
16分钟
第46课:借着“记号”(神迹)启示圣子(下)|22:13|
22分钟
第47课:借着个人面谈和辩论启示圣子|11:21|
11分钟
第48课:借着“我是”的宣告启示圣子|28:16|
28分钟
第49课:复活的重要性和理性主义对复活的解释|19:54|
20分钟
第50课:五个(几乎)不容置疑的事实证明复活和耶稣复活的意义|26:33|
27分钟
第51课:问题解答|23:57|
24分钟
祝贺
课程结束后的问卷
第1课:耶稣语言和行为的权威性(1)|27:30|
暂无评论
发表评论
Cancel Reply
在此浏览器中保存我的显示名称、邮箱地址和网站地址,以便下次评论时使用。
感恩节馈送:个人选课,享团课价格!
限时特惠11月20日-11月30日
抓住机会
×
🎉🎉🎉感恩节馈送:个人选课,享团课价格!🎉🎉🎉
查看详情
This is default text for notification bar
Learn more
Modal title
Main Content
暂无评论