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课程描述
课程探讨士师记与路得记的释经问题，特别关注对讲道、教导有重要意义的历史、结构、神学问题。
课程目标
通过这门课程，帮助学员认识：
- 旧约叙事特点，包括节奏、情节、对比、省略、结构，以及较小文学单元同叙事上下文的关系；
- 写作年代、作者身份、历史背景、经文完整性等基本问题，以及这些问题对理解经文与讲道的影响；
- 士师记与路得记解经的重要问题，以及解决问题的不同方法会如何影响用本书讲道和在当今世界应用本书；
- 由士师记和路得记出发阐述圣经神学时所需的原则。
教授简介
劳森·杨格博士（Lawson Younger, Jr., PhD.）
旧约、闪语、古近东史教授
佛罗里达圣经学院 文学学士、神学学士
达拉斯神学院 神学硕士
谢菲尔德大学 哲学博士
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课前必读
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第一单元 士师记导言
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第二单元 士师循环（一）
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第三单元 士师循环（二）
- 11.1 中心部分之结构、 A（士六33-35）和B（士六36-40）
- 11.2 中心部分之C（士七1-8）
- 11.3 中心部分之C’（士七9-11）、 B’（士七12-14）和A’（士七15-18）
- 12.1 B’从米甸人手中拯救以色列人 （士七19-八3）
- 12.2 B’从米甸人手中拯救以色列人 （士八4-21）
- 13.1 A’基甸故事的结尾（士八22-28）
- 13.2 A’基甸故事的结尾（士八29-32、士八33-35）
- 13.3 问题解答
- 14.1 士师记第九章的主题、组成及与第八章的关系
- 14.2 A 亚比米勒背叛耶路巴力家（士九1-6）、 B 约坦的寓言和带条件的咒诅（士九7-15）
- 14.3 B 约坦的四部寓言和带条件的咒诅 （士九16-21）、C 叙述者的结论（士九22-24）
- 15.1 A 示剑人背叛亚比米勒（士九25-41）
- 15.2 问题解答
- 15.3 视频：B 寓言实现：亚比米勒 三次镇压（士九42-55）、C 叙述者的结论（士九56-57）
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第四单元 士师循环（三）
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第五单元 士师循环（四）
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第六单元 双重结尾
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第七单元 路得记导言
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第八单元 路得记讲解
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