dixong2025 2026年1月22日 Reply 议题一：圣经中与幼儿认识神有关的教导 我正在研究圣经中与幼儿认识神有关的教导。因为我想找出圣经中如何教导幼儿可以从小来认识神。为了帮助读者明白幼儿从小认识神的重要性，看到幼儿灵魂的需要并愿意将幼儿带到属灵真理面前。 议题二：马可福音4:35-41 我正在研究马可福音4:35-41节经文。因为我想找出该段经文中通过耶稣平静风浪的故事，让幼儿明白什么真理。为了帮助读者了解幼儿可以通过圣经故事明白自己的罪、认识救恩并做一个相信神是随时帮助属他名的人。
dixong2025 2026年1月31日 Reply 议题1 1. 题目：我正在研究《罗马书》5章3-5节中“苦难与成长”的经文含义。 2. 问题：因为我想找出这段经文中苦难对信徒生命的意义，以及苦难能带来的具体生命改变。 3. 重要意义：为了帮助读者真正明白苦难的价值，以信仰视角面对并经历苦难。 议题2 1. 题目：我正在研究学生团契中“彼此相爱”的具体实践方式。 2. 问题：因为我想找出学生群体在团契里能落地的“彼此相爱”的实际方法。 3. 重要意义：为了帮助学生团契的成员更自然地在日常相处中践行彼此相爱的教导。
dixong2025 2026年2月1日 Reply 议题一： 题目：我正在研究《歌罗西书：1章15~20节“爱子——无与伦比的基督”的经文含义。 问题：因为我想找出这段经文中的爱子是谁。 重要意义：为了让读者明白耶稣基督是至高的神，确认耶稣基督是创造主和救赎主。对自己所信的神有更深的认识。 议题二： 题目：我正在研究圣经中关于看自己合乎中道的教导。 问题：因为我想了解在教会服事的过程中该如何实践“合乎中道”的自我认知。 重要意义：为了让读者知道看自己的方合乎中道的方法，不高看也不轻看自己，以基督的眼光看待问题，在受造的生命中活出自由和使命
dixong2025 2026年1月22日
议题一：圣经中与幼儿认识神有关的教导
我正在研究圣经中与幼儿认识神有关的教导。因为我想找出圣经中如何教导幼儿可以从小来认识神。为了帮助读者明白幼儿从小认识神的重要性，看到幼儿灵魂的需要并愿意将幼儿带到属灵真理面前。
议题二：马可福音4:35-41
我正在研究马可福音4:35-41节经文。因为我想找出该段经文中通过耶稣平静风浪的故事，让幼儿明白什么真理。为了帮助读者了解幼儿可以通过圣经故事明白自己的罪、认识救恩并做一个相信神是随时帮助属他名的人。
dixong2025 2026年1月31日
议题1
1. 题目：我正在研究《罗马书》5章3-5节中“苦难与成长”的经文含义。
2. 问题：因为我想找出这段经文中苦难对信徒生命的意义，以及苦难能带来的具体生命改变。
3. 重要意义：为了帮助读者真正明白苦难的价值，以信仰视角面对并经历苦难。
议题2
1. 题目：我正在研究学生团契中“彼此相爱”的具体实践方式。
2. 问题：因为我想找出学生群体在团契里能落地的“彼此相爱”的实际方法。
3. 重要意义：为了帮助学生团契的成员更自然地在日常相处中践行彼此相爱的教导。
dixong2025 2026年2月1日
议题一：
题目：我正在研究《歌罗西书：1章15~20节“爱子——无与伦比的基督”的经文含义。
问题：因为我想找出这段经文中的爱子是谁。
重要意义：为了让读者明白耶稣基督是至高的神，确认耶稣基督是创造主和救赎主。对自己所信的神有更深的认识。
议题二：
题目：我正在研究圣经中关于看自己合乎中道的教导。
问题：因为我想了解在教会服事的过程中该如何实践“合乎中道”的自我认知。
重要意义：为了让读者知道看自己的方合乎中道的方法，不高看也不轻看自己，以基督的眼光看待问题，在受造的生命中活出自由和使命