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第一单元:重新定位教会背景下的教与学
1.1 阅读
02小时
1.2.1 视频:课程背景介绍
13分钟
1.2.2 视频:定义“教导”
17分钟
1.2.3 视频:定义“生命更新”
32分钟
1.3 案例操练:生命更新的实例
02小时
1.4 本单元复习与总结
01小时
第二单元:更新——认知失衡,理性评估与情感投入
2.1 阅读
02小时
2.2.1 视频:认知失衡
15分钟
2.2.2 视频:理性与情感(上)
10分钟
2.2.3 视频:理性与情感(下)
23分钟
2.3 案例操练:教导的内容
03小时
2.4 本单元复习与总结
01小时
第三单元:更新——处境化思考,应用
3.1 阅读
02小时
3.2.1 视频:处境化与应用
23分钟
3.2.2 视频:应用实例
16分钟
3.3 案例操练:教导的方法
03小时
3.4 本单元复习与总结
01小时
第四单元:完整的教导过程;教导者的信誉
4.1 阅读
02小时
4.2.1 视频:学习的特征
30分钟
4.2.2 视频:完整的教导实例
16分钟
4.3 案例操练:自选经文的内容预备
03小时
4.4 本单元复习与总结
01小时
第五单元:更新——复习与习惯
5.1 阅读
02小时
5.2 视频:复习与习惯
22分钟
5.3 案例操练:终稿
02小时
5.4 本单元复习与总结
01小时
阅读书目
课程必读
提姆连恩,保罗·区普。《人如何改变》。黄玉卿,张燕译。上海:三联书店,2017。
莱瑞克莱布。《里外更新》。萧道生译。北京:新世界出版社,2012。
黄庆云。《圣经教学实用手册》。台北:中国主日学协会,2012。(
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(链接到外部网站。)
)
赖乐仁。《创意圣经教学》。苏心美译。台北:中华福音神学院出版社,1983。
参考书目
教学理论与方法
Elmer, Muriel I.; Elmer, Duane H..
The Learning Cycle
. InterVarsity Press. Kindle Edition. 2020.
Ferris, Robert W.; Lillis, John R.; Enlow, Jr., Ralph E..
Ministry Education That Transforms
(ICETE Series). Langham Creative Projects. Kindle Edition. 2018.
洪中夫。《让查经动起来:动态式小组查经的引导技巧》。台湾:校园书房,2016。
归纳查经法
斯科特杜瓦尔,丹尼尔海斯著。《圣经释经之旅:阅读、诠释和应用圣经的实用指南》。同济大学出版社,2015。
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