《教学预备初介》课程围绕一个核心问题展开：在圣经教导中，如何预备、设计教导内容与教学方式，使我们的教导能够有效地激发信徒的生命更新。课程依照完整的教学过程，依次探讨以下原则：认知的颠覆，情感的参与，应用的含义与步骤，学习者的主动性，教学方法的选择。这门课程的设计理念，回应了基督教神学教育正在发生的一个重要转变，即教导的目标要从掌握知识的学习者（informed learner）转向生命被改变的门徒（transformed disciple）。
针对的教学场景：教会背景下的教导
总体目标：初步介绍有关教导和学习的重要概念，使学员能够以此为基础，在课程期间以及今后的教导服事中，继续成长与发展。
具体目标：
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